L'Epistémologie Numérique de la Génération Z : Redéfinir la Vérité à l'Ère des Médias Sociaux

La génération Z, première à avoir grandi dans un océan de réseaux sociaux, confronte un paradoxe où données objectives et récits affectifs se mêlent dans les flux algorithmiques, remettant en cause les fondements mêmes de la vérité. Les plateformes numériques, par leurs algorithmes de personnalisation, construisent des réalités fragmentées où le critère de vérité devient dépendant de la viralité affective et du curage algorithmique, transformant la vérité en une construction contingentielle. Ce glissement s’inscrit dans la logique du post‑vérité néolibéral post‑2016, où l’amplification algorithmique d’actus émotionnels a supplanté le consensus factuel, un phénomène amplifié par le format court et viral de TikTok et les reels Instagram, qui réduisent les narratives complexes à des fragments affectifs. Sans une révision des mécanismes de vérification et un investissement massif dans l’éducation numérique, la fragmentation épistémique engendrée par la génération Z accentuera la polarisation, affaiblira le débat démocratique et imposera l’émergence de nouvelles régulations et programmes éducatifs visant à rétablir une base épistémologique commune.